粉末冶金海江日記42.《從粉末冶金行業看“干中學”對個人成長的重要性》

在個人成長的道路上，一個人能夠實現的成長，其中 70%源自工作，20%產生于與他人的互相學習，而僅僅只有 10%來自于課程等正式的學習途徑。對于成年人而言，最為有效的學習方式當屬“干中學”（learning by doing）。

 所謂“干中學”，指的是員工在執行工作任務的進程當中，必然會進行思考、探索，并嘗試對工作方法予以改進。通過這樣的過程，員工能夠直接從工作本身積累所需的知識。換而言之，知識的積累有時并非單純“學習”帶來的成果，而是“工作”所衍生出的附加產物。

 例如，一位粉末冶金銷售人員在不斷與客戶溝通交流、洽談產品的過程中，會逐漸摸索出更有效的溝通技巧和銷售策略，從而提升自己的銷售能力。這并非是我們專門通過學習課程或者參加培訓獲得的，而是在實際工作中自然而然積累起來的。

又比如，一位粉末冶金技術員在解決項目中出現的各種技術難題時，會不斷嘗試新的方法和思路，從而豐富自己的技術知識和經驗。

 這種在工作中積累知識的過程，就是“干中學”。它充分體現了實踐對于個人成長和知識獲取的重要性。讓我們積極投身工作，在實踐中不斷成長和進步。

粉末冶金廠家海江

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